Méthode très progressive. 3 volumes assez identiques: pages organisées en petits exercices techniques, suivis de mélodies connues. Les nouveaux termes et notes sont signalés par des flèches. Des éléments théoriques et des conseils sont insérés régulièrement et brièvement. Les auteurs proposent à chaque niveau d'autres recueils intéressants: études mélodiques, techniques, mélodies connues, duos, voire des solos avec accompagnement.
Volume 1
Date de l'édition analysée : 1993 Date de la première édition : 1971
Organisé en leçons, il intègre, sous forme de jeu, quelques exercices de réflexion. Il introduit la notion de noire avant la blanche (sensation de la subdivision et mélange systématiquement les rythmes abordés.
Volume 2
Date de l'édition analysée : Date de la première édition :
La notion de leçon n'apparaît plus, mais les exercices sont toujours numérotés à partir de chaque tourne de page. Une mise en train simple est proposée au début de chaque nouvelle numérotation.
Volume 3
Date de l'édition analysée : Date de la première édition :
Il prend plus systématiquement en compte les notions de nuances et d'articulations.
Analyse sous forme de tableau
Critères
Degrés de difficulté (Page AD . n°vol . Page éditeur)
Commentaires
1
2
3
4
5
6
Tessiture
1.I.4
3.I.6
14.I.17
34.I.37
65.II.31
Le Si2 apparaît en 7.10.I. Le Sol4 est suggéré en 37.3.II
Gammes
25.I.28
32.I.35
33.I.36
98.III.26
Rythmes
2.I.5
14.I.17
21.I.24
26.I.29
29.I.32
87.III.165
Mesures irrégulières non abordées.
Legato
5.I.8
8.I.10
16.I.19
35.I.38
79.III.7
88.III.16
Une 8ve isolée est proposée en 65.31.II
Vélocité
1.I.4
2.I.5
14.I.17
26.I.29
30.I.33
87.III.15
Quelques triples croches en 91.22.III
Staccato
1.I.4
2.I.5
14.I.17
27.I.30
29.I.32
Les coups de langue doubles ou triples ne ont que suggérés en fin de vol.III
Compléments
Chaque volume débute par un rappel des doigtés utilisés et se termine par quelques propositions d'exercices basiques: liés de lèvres, intervalles, gammes, chromatisme. Coordonnées d'autres matériels complémentaires des mêmes auteurs.Duos.
La dernière page du vol.I propose aussi un récapitulatif du travail journalier, sur 20 semaines, avec signature des parents! Rudiments de théorie.Solo avec accompagnement de piano. Représentation visuelle de la qualité du son en p.18.
Le vol.III propose quelques notions supplémentaires: coup de langue simple ou double, apppogiatures, mordents, trilles, ainsi qu'un récapitulatif de quelques termes musicaux.
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